स पूर्वजन्मान्तरदृष्टपाराः
स्मरन्निवाक्लेशकरो गुरूणाम् ।
तिस्रस्त्रिवर्गाधिगमस्य मूलं
जग्राह विद्याः प्रकृतीश्च पित्र्याः ॥
स पूर्वजन्मान्तरदृष्टपाराः
स्मरन्निवाक्लेशकरो गुरूणाम् ।
तिस्रस्त्रिवर्गाधिगमस्य मूलं
जग्राह विद्याः प्रकृतीश्च पित्र्याः ॥
स्मरन्निवाक्लेशकरो गुरूणाम् ।
तिस्रस्त्रिवर्गाधिगमस्य मूलं
जग्राह विद्याः प्रकृतीश्च पित्र्याः ॥
अन्वयः
AI
गुरूणाम् अक्लेश-करः सः, पूर्व-जन्म-अन्तर-दृष्ट-पाराः विद्याः स्मरन् इव, त्रिवर्ग-अधिगमस्य मूलम् तिस्रः विद्याः पित्र्याः प्रकृतीः च जग्राह।
सञ्जीविनीटीका (मल्लिनाथः)
स इति॥ स सुदर्शनः पूर्वस्मिञ्जन्मान्तरे जन्मविशेषे दृष्टपाराः स्मरन्निव गुरूणामक्लेशकरः सन्। त्रयाणां धर्मार्थकामानां वर्गस्त्रिवर्गः। तस्याधिगमस्य प्राप्तेर्मूलं तिस्रो विद्यास्त्रयी-वार्ता-दण्डनीतिः पित्र्याः पितृसंबन्धिनीः प्रकृतीः प्रजाश्च जग्राह स्वायत्तीचकार। अत्र कौटिल्यः-
धर्माधर्मौ त्रय्यामर्थानर्थौ वार्तायां नयानयौ दण्डनीत्याम् इति। अत्र दण्डनीतिर्नयद्वारा काममूलमिति द्रष्टव्यम्। आन्वीक्षिक्या अनुपादानं त्रय्यन्तर्भावपक्षमाश्रित्य। यथाह कामन्दकः- त्रयी वार्ता दण्डनीतिस्तिस्रो विद्या मनोर्मताः। त्रय्या एव विभागोऽयं येन सान्वीक्षिकी मता ॥ इति ॥
Summary
AI
Causing no trouble to his teachers, he grasped the three sciences—the root of attaining the three aims of life (Dharma, Artha, Kama)—and the hereditary ministerial qualities, as if remembering them from a previous birth where he had already mastered them.
सारांश
AI
पूर्व जन्मों में सीखी हुई विद्याओं को याद करते हुए, उसने गुरुओं को कष्ट दिए बिना ही त्रिवर्ग की मूल तीनों विद्याओं और पिता से प्राप्त राज्य-प्रकृतियों को सफलतापूर्वक ग्रहण किया।
पदच्छेदः
AI
| सः | तद् (१.१) | he |
| पूर्वजन्मान्तरदृष्टपाराः | पूर्व–जन्म–अन्तर–दृष्ट–पार (२.३) | the ends of which were seen in a previous birth |
| स्मरन् | स्मरत् (√स्मृ+शतृ, १.१) | remembering |
| इव | इव | as if |
| अक्लेशकरः | अक्लेश–कर (१.१) | one who caused no trouble |
| गुरूणाम् | गुरु (६.३) | to his teachers |
| तिस्रः | त्रि (२.३) | three |
| त्रिवर्गाधिगमस्य | त्रिवर्ग–अधिगम (६.१) | of the attainment of the three aims of life |
| मूलम् | मूल (२.१) | the root |
| जग्राह | जग्राह (√ग्रह् कर्तरि लिट् (परस्मै.) प्र.पु. एक.) | grasped |
| विद्याः | विद्या (२.३) | sciences |
| प्रकृतीः | प्रकृति (२.३) | the ministerial qualities |
| च | च | and |
| पित्र्याः | पित्र्य (२.३) | hereditary |
छन्दः
उपजातिः [११]
छन्दोविश्लेषणम्
| १ | २ | ३ | ४ | ५ | ६ | ७ | ८ | ९ | १० | ११ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| स | पू | र्व | ज | न्मा | न्त | र | दृ | ष्ट | पा | राः |
| स्म | र | न्नि | वा | क्ले | श | क | रो | गु | रू | णाम् |
| ति | स्र | स्त्रि | व | र्गा | धि | ग | म | स्य | मू | लं |
| ज | ग्रा | ह | वि | द्याः | प्र | कृ | ती | श्च | पि | त्र्याः |
Other texts to read
About
Sanskrit Sahitya is a free, open-access digital library of classical Sanskrit literature with AI-powered tools and translations.