अवापितायाः शुचिवेदिकान्तरं
कलासु तस्याः सकलासु पण्डिताः ।
क्षणेन सख्यश्चिरशिक्षणैः स्फुटं
प्रतिप्रतीकं प्रतिकर्म निर्ममुः ॥
अवापितायाः शुचिवेदिकान्तरं
कलासु तस्याः सकलासु पण्डिताः ।
क्षणेन सख्यश्चिरशिक्षणैः स्फुटं
प्रतिप्रतीकं प्रतिकर्म निर्ममुः ॥
कलासु तस्याः सकलासु पण्डिताः ।
क्षणेन सख्यश्चिरशिक्षणैः स्फुटं
प्रतिप्रतीकं प्रतिकर्म निर्ममुः ॥
अन्वयः
AI
शुचि-वेदिका-अन्तरम् अवापितायाः तस्याः, सकलासु कलासु पण्डिताः सख्यः चिर-शिक्षणैः क्षणेन प्रति-प्रतीकं स्फुटं प्रतिकर्म निर्ममुः।
Summary
AI
After she was led to a pure dais, her friends, who were experts in all the arts, quickly and distinctly decorated each of her limbs, a skill they had perfected through long training.
पदच्छेदः
AI
| अवापितायाः | अवापित (अव√आप्+णिच्+क्त, ६.१) | of her who was led to |
| शुचि | शुचि | pure |
| वेदिका | वेदिका | platform |
| अन्तरम् | अन्तर (२.१) | the interior of |
| कलासु | कला (७.३) | in the arts |
| तस्याः | तद् (६.१) | of her |
| सकलासु | सकल (७.३) | in all |
| पण्डिताः | पण्डित (१.३) | expert |
| क्षणेन | क्षण (३.१) | in a moment |
| सख्यः | सखि (१.३) | the friends |
| चिर | चिर | long |
| शिक्षणैः | शिक्षण (३.३) | by training |
| स्फुटम् | स्फुटम् | distinctly |
| प्रति-प्रतीकम् | प्रतिप्रतीकम् | on each limb |
| प्रतिकर्म | प्रतिकर्मन् (२.१) | decoration |
| निर्ममुः | निर्ममुः (निर्√मा कर्तरि लिट् (परस्मै.) प्र.पु. बहु.) | they fashioned |
छन्दः
वंशस्थम् [१२: जतजर]
छन्दोविश्लेषणम्
| १ | २ | ३ | ४ | ५ | ६ | ७ | ८ | ९ | १० | ११ | १२ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| अ | वा | पि | ता | याः | शु | चि | वे | दि | का | न्त | रं |
| क | ला | सु | त | स्याः | स | क | ला | सु | प | ण्डि | ताः |
| क्ष | णे | न | स | ख्य | श्चि | र | शि | क्ष | णैः | स्फु | टं |
| प्र | ति | प्र | ती | कं | प्र | ति | क | र्म | नि | र्म | मुः |
| ज | त | ज | र | ||||||||
Other texts to read
About
Sanskrit Sahitya is a free, open-access digital library of classical Sanskrit literature with AI-powered tools and translations.